El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era
digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de
las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para
explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que
actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. (Recuperado: 17 de mayo del 2016 de: http://www.plataformaproyecta.org/metodologia/conectivismo)
EL Rol del docente en el Conectivismo es ser un guía en el
proceso para el mejor aprovechamiento de las oportunidades de aprendizaje, enseñándole
como encontrar, diferenciar, seleccionar y sintetizar la bibliografía correcta que
se encuentra en la web, para la elaboración de diferentes herramientas
virtuales que le permitan construir una red de información y contactos valida y actualizada.
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